孔子强调的是因材施教和激发学生的主动性。他认为，学习是一个内生的过程，只有当学生自己真正感到疑惑并渴望解决时，他们才会全身心地投入学习之中。如果教师过早地给予答案或干预，反而会削弱学生自主探索的能力，甚至可能让他们失去对知识的兴趣。
这一思想反映了孔子对教育本质的深刻理解。他主张以引导为主，而不是灌输式教学。通过观察学生的状态，了解他们的需求，并在适当的时候提供帮助，这样才能更好地促进学生的发展。同时，“不愤不启，不悱不发”也提醒我们，在面对问题时要保持耐心，给予他人足够的时间去思考与消化。
总之，“不愤不启，不悱不发”不仅是孔子教育哲学的重要组成部分，也为现代教育提供了宝贵的启示。它教导我们要尊重个体差异，关注内在动机，培养独立思考能力，从而实现更有效的学习效果。
