活动目标：

1. 让幼儿了解在室内活动中打闹可能带来的危险。

2. 培养幼儿的安全意识，学会在室内活动时保持安静和秩序。

3. 通过游戏和互动，让幼儿掌握正确的室内活动方式。

活动准备：

1. 教室内的玩具、桌椅等设施布置成适合活动的环境。

2. 准备一些关于安全教育的小故事或图片。

3. 制作一些安全标志卡片，如“请勿奔跑”、“小心摔倒”等。

活动过程：

一、开始部分

教师带领幼儿一起做简单的热身运动，然后引导幼儿讨论：“小朋友，在教室里玩的时候要注意什么？”鼓励幼儿自由发言，分享他们的想法。

二、基本部分

1. 教师讲述一个关于小朋友在室内追逐打闹导致受伤的小故事，引发幼儿对安全问题的关注。

2. 展示一些图片，展示正确和错误的室内活动行为，帮助幼儿直观地理解安全的重要性。

3. 分组讨论：每组幼儿讨论如何在室内进行安全的游戏，并选出代表分享他们的想法。

4. 游戏环节：组织一场“安全接力赛”，在游戏中强调不推搡、不奔跑的原则，让幼儿在游戏中体验安全的重要性。

三、结束部分

1. 总结今天的活动内容，重申室内活动时要遵守的安全规则。

2. 鼓励幼儿将学到的知识应用到日常生活中，提醒家人和朋友也要注意室内活动的安全。

3. 最后，播放一首轻快的儿歌，让幼儿在愉快的氛围中结束活动。

活动延伸：

1. 在班级内设立“安全小卫士”角色，每天由一名幼儿负责检查教室内的安全情况。

2. 家长配合，在家中与孩子一起模拟室内活动场景，强化孩子的安全意识。

通过这次活动，希望每个小朋友都能养成良好的室内活动习惯，既保护自己也尊重他人，共同营造一个安全和谐的学习环境。