在《孟子·梁惠王上》中，“谨庠序之教，申之以孝悌之义”是一段经典的文言表述。这一句不仅体现了儒家思想的核心价值，同时也展示了古汉语独特的表达方式。本文将从文言句式的角度对这句话进行详细分析。

首先，“谨庠序之教”中的“谨”是一个动词，意为慎重对待或重视。这里用来修饰“庠序之教”，表明对学校教育的重视。而“庠序”是古代学校的名称，这里的“之”字是结构助词，用于连接定语和中心语，表示“学校的教育”。

接着，“申之以孝悌之义”中，“申”同样是一个动词，有说明、阐释之意。这里的“以”字是一个介词，表示动作的对象或者依据，“孝悌之义”即孝顺父母、友爱兄弟的道理。整个句子通过“以”字引出宾语前置的形式，强调了将孝悌之道传递给学生的具体做法。

这种句式属于典型的文言文宾语前置结构。在古汉语中，当介词“以”引导的宾语为代词时，常常会将宾语提前至谓语动词之前，形成一种特殊的语法现象。例如，“申之”即把“之”（指代学生）提前到“申”的前面，使得句子更加紧凑有力，同时突出了施教对象的重要性。

此外，从修辞角度来看，此句采用了并列句式，前后两句相互呼应，共同阐述了教育理念与实践的具体内容。前半句侧重于描述教育的态度——重视；后半句则具体说明教育的内容——传授孝悌之道。两者结合，既体现了儒家教育注重德行培养的思想，又反映了当时社会对于家庭教育和社会治理的高度关注。

综上所述，《孟子·梁惠王上》中“谨庠序之教，申之以孝悌之义”不仅展现了文言文特有的句式特点，还蕴含着深刻的文化内涵。通过对这一经典语句的学习，我们可以更好地理解古代教育理念及其对现代社会的启示。