在探讨南京医科大学康达学院属于“几本”这个问题时，我们需要从多个角度来分析。首先，“几本”的概念本身并不是一个严格的学术评价标准，而更多是一种社会上的习惯性说法。通常情况下，人们会根据高校在各省招生批次的不同，将其归类为“一本”、“二本”或“三本”。然而，这种划分方式近年来随着高考政策的改革和高校分类管理的变化，已经逐渐淡化了其实际意义。

南京医科大学康达学院是一所依托于南京医科大学设立的独立学院。作为一所以医学为主要特色的高等院校，康达学院在教学资源、师资力量以及专业设置上都有着较为突出的优势。尤其是在医学相关领域，学院继承了母体学校的优良传统，培养了一批又一批优秀的医学人才。因此，无论是在“几本”的讨论中还是在实际的教学质量评估中，南京医科大学康达学院都具备较高的认可度。

此外，需要注意的是，教育部近年来大力推动独立学院转设工作，鼓励其向独立设置的本科院校转型。南京医科大学康达学院也在积极进行相关调整和发展规划，力求更好地适应新时代高等教育发展的需求。这种转型不仅有助于提升学院的整体办学水平，也为学生提供了更加广阔的发展空间。

综上所述，对于“南京医科大学康达学院是几本”这一问题，我们不应仅仅局限于传统的“一本”、“二本”分类，而是应该从学院的实际办学质量和未来发展前景等方面进行全面考量。无论是哪一本，南京医科大学康达学院始终致力于为社会输送高质量的专业人才，这一点毋庸置疑。