【小学三年级写人的作文】在小学三年级的语文学习中，写人作文是重要的写作训练内容之一。通过写人作文，学生可以练习观察人物、表达情感和描述细节的能力。下面是对“小学三年级写人的作文”的总结，并附上一份写作要点表格，帮助学生更好地掌握这一类作文的写作技巧。
一、写人作文的核心要素
1. 人物特点：写出人物的外貌、性格、爱好等。
2. 具体事例：通过一件或几件事来体现人物的特点。
3. 真实情感：表达对人物的喜爱、敬佩或感激之情。
4. 结构清晰：开头引入人物，中间展开描写，结尾表达感受。
二、写作步骤建议
| 步骤 | 内容说明 |
| 1. 确定人物 | 选择一个熟悉的人，如家人、老师、同学等 |
| 2. 观察细节 | 注意人物的外貌、语言、动作、习惯等 |
| 3. 选好事例 | 选取能体现人物特点的具体事件 |
| 4. 开头引入 | 用简短的语言介绍人物 |
| 5. 中间展开 | 描述人物的外貌、性格和事例 |
| 6. 结尾表达 | 表达对人物的情感或感悟 |
三、写作注意事项
- 语言要简单：符合三年级学生的语言水平，避免复杂句式。
- 内容要真实：写自己真正了解和熟悉的人。
- 条理要清楚：按逻辑顺序展开，不跑题。
- 多用比喻：适当使用比喻或拟人手法，增强表现力。
四、范文示例（简略）
题目：我的妈妈
我的妈妈是一个温柔又勤劳的人。她有一头乌黑的长发，笑起来特别好看。每天早上，她总是第一个起床，为我准备早餐。有一次，我生病了，妈妈整夜都没有睡觉，一直照顾我。我觉得妈妈是最爱我的人。
通过以上内容的整理，相信同学们对“小学三年级写人的作文”有了更清晰的认识。只要认真观察、用心表达，就能写出一篇生动、感人的写人作文。
