【不耻下问的故事简述以及释义】“不耻下问”是一个出自《论语》的成语，常用来形容一个人谦虚好学、不以向地位或学识不如自己的人请教为耻。这个成语不仅体现了儒家思想中对学习态度的重视，也反映了古代士人追求知识的精神风貌。
一、故事简述
“不耻下问”最早见于《论语·公冶长》篇：
> 子曰：“敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
但更直接体现“不耻下问”精神的是孔子的学生子贡与孔子的一段对话。子贡曾问孔子：“孔文子何以谓之‘文’也？”孔子回答说：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
意思是：孔文子之所以被称为“文”，是因为他聪明又勤奋好学，并且不以向比自己地位低或学问浅的人请教为耻。
这说明了在孔子看来，真正的“好学”不仅是勤奋，还要有开放的心态，愿意向他人学习，不论对方的身份如何。
二、释义
| 词语 | 释义 |
| 不耻 | 不认为……是羞耻的 |
| 下问 | 向地位或学识较低的人请教 |
| 不耻下问 | 指不以向地位或学识不如自己的人请教为耻，形容人谦虚好学 |
三、总结
“不耻下问”强调的是一种谦逊的学习态度。在现代社会，这种精神依然具有重要意义。无论是在学习、工作还是生活中，保持开放心态，乐于向他人请教，有助于不断进步和成长。
四、表格总结
| 项目 | 内容 |
| 成语名称 | 不耻下问 |
| 出处 | 《论语·公冶长》 |
| 故事来源 | 孔子对子贡解释孔文子为何被称为“文”的话 |
| 释义 | 不以向地位或学识较低的人请教为耻 |
| 精神内涵 | 谦虚、好学、开放 |
| 现代意义 | 鼓励人们保持学习态度，不因身份差异而拒绝请教 |
通过了解“不耻下问”的故事与含义，我们能够更好地理解谦虚与求知的重要性，并在生活中践行这一传统美德。
